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Academic Year/course: 2022/23

276 - Degree in Occupational Therapy

26001 - Kinesiology and human biomechanics


Syllabus Information

Academic Year:
2022/23
Subject:
26001 - Kinesiology and human biomechanics
Faculty / School:
127 - Facultad de Ciencias de la Salud
Degree:
276 - Degree in Occupational Therapy
ECTS:
8.0
Year:
1
Semester:
Annual
Subject Type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

1.1. Aims of the course

The subject and its expected results respond to the following approaches and objectives:

The general aim of this course is for the student to acquire the knowledge and skills necessary to carry out the proper analysis of movement, based on the use of bone segments, joint and muscle action as a system of levers, in the interpretation of the forces that influence the movement and balance of the human body that allow it to analyze posture and alterations in the mobility of the locomotor system

2. Learning goals

3. Assessment (1st and 2nd call)

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The learning process designed for this subject is based on:

The subject has a basic nature, therefore the knowledge acquired in the theoretical participative classes is supplemented with the practice. For a better follow-up of the learning process, it will be favored that the students use tutoring hours and telematic communication. As support, reference material will be posted on moodle, such as the detailed program of the subject, didactic material, bibliography and various complementary material.

4.2. Learning tasks

The program offered to the student to help him achieve the expected results includes the following activities...

Theoretical classes (50h)

The sessions will include presentations by the professor based on the topics of the subject program. Theoretical activity will be carried out, when possible, face to face in the classroom.

Seminars and practices (30h)

The methodology will be active participatory carrying out practical activities that allow knowing and applying the techniques of kinesiological analysis. Practical activities and/or seminars will be held, when possible, face to face in small groups, which will be established opportunely.

Individual work (32h)

Individual elaboration of a practice book of kinesiological and biomechanical analysis of the musculoskeletal system. Assessing the capacity for autonomous work, transcription and quantitative interpretation.

Other activities (88h)

From the rest of the indicated activities, the student must be responsible for solving problems of Biomechanics, creation of structured work schemes, personal study throughout the course as a means essential to achieve the expected learning outcomes and the progressive acquisition of skills.

 

 

4.3. Syllabus

This course will address the following topics:

SECTION I:  BIOMECHANICS

  • Topic 1. INTRODUCTION TO KINESIOLOGY. Definition and concept of Kinesiology. Historical development of Kinesiology. Objectives of Kinesiology.
  • Topic 2. INTRODUCTION TO BIOMECHANICS. Static and dynamic, Kinetics and Kinematics. Magnitudes biomechanics.
  • Topic 3. FORCES. Definition and representation of forces. Topic s of  measurement. Composition and  resolution of forces. Moment of force. Application to muscle forces.
  • Topic 4. MOVEMENT. Definition and classification. Linear and angular kinematics. Newton's laws of motion. Application to the analysis of human  movement.
  • Topic 5. WORK, POWER AND ENERGY. Concept of work, power and energy. Potential energy and kinetic energy. Measurement Topic s.
  • Topic 6. LEVERS AND PULLEYS. Levers. Concept. Classification. The principle of  levers. Anatomical levers. Pulleys. Concept. Types of pulleys. Anatomical pulleys. Applications in Occupational Therapy.
  • Topic 7. BALANCE AND STABILITY. Center of gravity of the human  body.  Line of gravity. Support base. Balance. Types of  balance. Stability of equilibrium: factors influencing this stability. 

SECTION II:  ANATOMICAL AND PHYSIOLOGICAL BASIS OF HUMAN MOVEMENT

  • Topic 8. BONES. Composition, structure and function. Mechanical laws governing bone growth.
  • Topic 9. JOINTS. Concept and structural classification of joints. Joint stability. Orientation axes and  planes of movement. Factors affecting range of motion. Assessment of the range of motion. Methods for measuring  joint mobility: Goniometry. Study of active and passive mobility.
  • Topic 10. SKELETAL MUSCLES. Structure and properties. Structural and functional classification of muscles. Muscle contraction. Types of muscle contraction. Muscular biomechanics. Muscle Testing: Techniques of Manual Examination
  • Topic 11. NEUROMUSCULAR BASIS OF HUMAN MOVEMENT. Voluntary and reflex movements. Proprioceptive neuromuscular facilitation.
  • Topic 12. CADENAS. Kinetic chains: Concept and Classification. The kinetic chain as facilitator of the movement.

SECTION III: KINESIOLOGY OF THE UPPER EXTREMITY

  • Topic 13.  KINESIOLOGY OF THE SHOULDER. Structure and  movements of the shoulder joints, its breadth and the factors that limit. Movements of the shoulder girdle. Muscles involved in the movements of the shoulder and girdle: location, features and functions. Measurement and evaluation  of joint and muscle of the shoulder complex.
  • Topic 14. KINESIOLOGY OF THE ELBOW. Forearm and elbow joints: structure  and movements. Muscles involved in movements of the elbow and the pronosupination: location, features and functions. Measurement and evaluation of joint  and  muscle of elbow and  pronosupination.
  • Topic 15. KINESIOLOGY  OF THE WRIST. Structure and movements.  Muscles involved in them: location, features and functions. Measurement and  evaluation  of joint and muscle of the wrist.
  • Topic 16. KINESIOLOGY  OF THE HAND. Structure and movements. Muscles involved in movements of the joints of the last four fingers: location, features and functions. The thumb: movements. Motor muscles of thumb: location, features and functions.  Gripping. Muscles involved in different types of grip. Evaluation of joint and  muscle of the fingers.

SECTION IV:  KINESIOLOGY OF THE LOWER EXTREMITY

  • Topic 17. KINESIOLOGY OF THE HIP. Structure and movements. Articular coaptation factors. Muscles involved in the movement of the hip: location, features and functions. Measurement and  evaluation  of joint and  muscle of the hip. Relationship between hip joint, pelvic girdle and lower spine.
  • Topic 18. KINESIOLOGY OF THE KNEE. Structure and movements. Lateral and cruciate ligaments: their physiology. Transverse, anteroposterior and rotational stability of the knee. Muscles involved in the movement of the knee: location, characteristics and function. Measurement and  evaluation  of joint and  muscle of the knee.
  • Topic 19. KINESIOLOGY OF THE ANKLE. Structure and movements. Anteroposterior and transverse stability. Muscles acting on ankle movements: location, features and functions. Measurement and  evaluation  of joint and  muscle of the ankle.
  • Topic 20. KINESIOLOGY OF THE FOOT. Structure and movements. Muscles acting on the foot movements: location, features and functions. Muscle and  joint analysis of the movements of the foot. The plantar vault: its architecture. Plantar arches. Distribution of static loads and deformations of the plantar arch. Exploration of the foot.

SECTION V: KINESIOLOGY OF THE TRUNK

  • Topic 21. KINESIOLOGY OF THE SPINE. Structure and joints of the spine. Intervertebral disc structure. Spinal curves. Functional divisions of the spine. Muscles involved in the movement of the spine: location, features and functions. Global movements of the spine. Compressive forces on the disc. Behavior of the intervertebral disc in the elementary movements.
  • Topic 22. KINESIOLOGY OF THE CERVICAL SPINE. Division, structure and movements. Functional assessment of the muscles involved in movements of the cervical spine and head. Exploration of the cervical spine.
  • Topic 23. KINESIOLOGY OF THE THORACIC SPINE. Structure and movements. Movements of the ribs around the cost-vertebral joints. Muscles involved in trunk movements: location, features and functions. Exploration. Antagonism-synergy of the diaphragm and abdominal muscles.
  • Topic 24. KINESIOLOGY OF THE LUMBAR SPINE. Structure and movements. Range of motion of the lumbar spine. The intervertebral disc: mechanisms and compression of lumbar nerve root. Functional assessment of the muscles involved in the movements of the lumbar spine. Exploration  of the lumbar spine.
  • Topic 25. KINESIOLOGY OF THE PELVIC GIRDLE. Joint structure of the pelvis.  Movements of the pelvic girdle: muscles involved. Anteroposterior and  transverse stability of the pelvis. Position influence on the joints of the pelvic girdle.

SECTION VI: KINESIOLOGICAL ANALYSIS OF MOTOR SKILLS

  • Topic 26. APPROACH TO THE KINESIOLOGICAL ANALYSIS OF MOTOR SKILLS.. Laboratory techniques for motion analysis: visual analysis,  kinematic analysis, kinetic analysis techniques.
  • Topic 27. KINESIOLOGY OF STANDING POSTURE. Evolution and development of  the erect posture. Polygon lift in standing position. Alignment of body segments. Muscle activity in standing position. Neuromuscular mechanisms for maintaining upright posture. Principles of good posture.
  • Topic 28. BACK  SCHOOL. Definition. Lifting loads. Manipulation of an  object located  higher than the head. Sitting and lying positions. Distribution of the workspace. Prevention of workplace fatigue.
  • Topic 29. KINESIOLOGY OF NORMAL HUMAN GAIT. Concept. The gait cycle: phases and periods. Energy expenditure during walking: optimization  mechanisms. Gait kinetics. Gait kinematics.  Muscle actions during  walking.
  • Topic 30. KINESIOLOGY IN EXERCISE PROGRAMS. Muscular Strength.  Muscular Endurance. Flexibility. Exercises and principles to increase strength and muscular endurance. Exercises and principles of flexibility.

4.4. Course planning and calendar

Further information concerning the timetable, classroom, office hours, assessment dates and other details regarding this course, will be provided on the first day of class or please refer to the Facultad de Ciencias de la Salud web https://estudios.unizar.es/estudio/ver?id=109. 

4.5. Bibliography and recommended resources

http://psfunizar10.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=26001    


Curso Académico: 2022/23

276 - Graduado en Terapia Ocupacional

26001 - Cinesiología y biomecánica humana


Información del Plan Docente

Año académico:
2022/23
Asignatura:
26001 - Cinesiología y biomecánica humana
Centro académico:
127 - Facultad de Ciencias de la Salud
Titulación:
276 - Graduado en Terapia Ocupacional
Créditos:
8.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Anual
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Anatomía humana

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

El objetivo general de esta asignatura es que el estudiante adquiera los conocimientos y habilidades necesarios para llevar a cabo el adecuado análisis del movimiento, basado en la utilización de los segmentos óseos, de la acción articular y muscular como un sistema de palancas,  en la interpretación  de  las fuerzas que influyen en el movimiento y el equilibrio del cuerpo humano que le permitan analizar  la postura y  las alteraciones de la movilidad del aparato locomotor.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a
su logro:

Objetivo 3: Salud y bienestar

Objetivo 4: Educación de calidad

Objetivo 10: Reducción de las desigualdades

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

El desarrollo alcanzado por la Cinesiología y la Biomecánica en las últimas décadas obedece a su progresiva aplicación en diferentes ámbitos (ocupacional, ergonómico, médico, deportivo...). Las posibilidades que  éstas ciencias ofrecen para mejorar  la salud y la calidad de vida las han consolidado como un campo de conocimientos en continua expansión, capaz de aportar soluciones  científicas  que alcanzan  sectores como los sistemas de evaluación de la capacidad motora humana,  las ayudas técnicas a discapacitados, las ortesis y prótesis....

La Terapia Ocupacional está especialmente interesada en la restauración de las funciones deterioradas o dañadas y en los métodos de compensación de dichas funciones y los conocimientos en Biomecánica y Cinesiología permiten analizar la movilidad del aparato locomotor. Además, la Biomecánica Ocupacional ofrece soluciones para mejorar el medio laboral y doméstico. Estas ciencias aportan los conocimientos necesarios para resolver los problemas asociados a las posturas de trabajo, al transporte manual de cargas, tratando de  mejorar el rendimiento laboral y de disminuir la fatiga. Por tanto, la Biomecánica y la Cinesiología se consideran conocimientos básicos de la Terapia Ocupacional, puesto que la aplicación de estos conocimientos permite mejorar el tratamiento de las discapacidades físicas.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

 Sería conveniente que los estudiantes tuvieran conocimientos básicos de Mecánica.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

SEGÚN ORDEN CIN/729/2009, de 18 de marzo, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Terapeuta Ocupacional.

- Conocer y comprender la estructura y función del cuerpo humano de modo que permita evaluar, sintetizar y aplicar tratamientos de Terapia Ocupacional

- Conocer y comprender el proceso fisiopatológico en todos los momentos del ciclo vital, desde la infancia hasta la vejez, identificando los problemas y aspectos preventivos y clínicos, de la persona, tanto en la salud como en la enfermedad.

SEGÚN MEMORIA VERIFICADA POR ANECA del Titulo de Grado en Terapia Ocupacional

- Aplicar la Cinesiología, estructura y función del cuerpo humano, así como los principios de Biomecánica dentro del contexto de la Terapia Ocupacional.

- Plantear y emprender valoraciones en las áreas de desempeño ocupacional, utilizando las herramientas y técnicas adecuadas y siendo capaz de reconocer e interpretar signos de función y disfunción para realizar un diagnóstico ocupacional.

- Interpretar y evaluar la información que permita determinar si la persona es susceptible de recibir tratamiento de Terapia Ocupacional y desarrollar los programas individualizados más apropiados

- Elaborar y ejecutar programas de promoción de la salud, prevención de la disfunción ocupacional, educación sanitaria, reinserción social e integración escolar y laboral

- Aplicar el método científico para constatar la efectividad de las técnicas y métodos de trabajo aplicados y divulgar los resultados

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

Describe, relaciona y sintetiza los conceptos fundamentales de la Cinesiología y Biomecánica humanas

Aplica adecuadamente los principios biomecánicos a los movimientos del cuerpo humano, ante situaciones concretas, identificando los diferentes tipos de palancas anatómicas.

Identifica y maneja las técnicas e instrumentos necesarios para realizar una adecuada exploración cinesiológica del aparato locomotor y  transcribe los resultados.

Es capaz de valorar cualitativa y cuantitativamente los resultados del análisis biomecánico de las principales actividades de la vida diaria, reconociendo e interpretando los signos de función y disfunción.

Es capaz de elaborar programas de promoción de la salud, prevención de la disfunción y educación sanitaria

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Son importantes porque le permiten saber planificar con criterio una adecuada exploración del aparato locomotor y  transcribir los resultados, reconociendo e interpretando la discapacidad motora y aportando soluciones para su reparación.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluación:

EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS

Los estudiantes que asistan al menos al 80% de las clases prácticas, serán evaluados a través de:

Trabajo individual: Elaboración de un cuaderno de prácticas en el que se registrará el contenido de cada práctica. Se valorará la capacidad del estudiante para describir el contenido de la práctica, la claridad, el orden, la expresión y la capacidad de organización y síntesis de la información.

Actitud

  • De forma general se tendrá en cuenta:
    • La actitud y el cumplimiento de los objetivos propuestos en el punto 1.1.
  • De forma específica se tendrá en cuenta:
    • La participación, la frecuencia y la calidad de las participaciones.
    • La capacidad para integrar los contenidos y la capacidad de resolución de los casos prácticos que se planteen.
    • La capacidad del estudiante para el manejo de las técnicas e instrumentos.

Los estudiantes cuyas faltas superen el 20% de las clases prácticas sin justificar, serán evaluados mediante una prueba en la que tendrán demostrar el dominio de la materia mediante la resolución de diferentes supuestos prácticos relacionados con el contenido de las prácticas.

EVALUACIÓN DEL CONTENIDO TEÓRICO

Será material evaluable en los exámenes teóricos la materia dada tanto en las clases teóricas, como en las prácticas y los trabajos en grupo.

Examen teórico parcial

Se realizará un examen parcial al finalizar el primer cuatrimestre y constará de dos partes: una de tipo test y otra de desarrollo.

  1. La parte de tipo test constará de 20 preguntas de elección múltiple con una única respuesta válida. Para evitar los aciertos al azar, estos afectarán negativamente en la puntuación, según la fórmula: número de aciertos, menos el cociente resultante de dividir el número de errores por el número de alternativas menos uno.
  2. La parte de desarrollo constará de una pregunta de desarrollo relacionada con el contenido de las clases teóricas y prácticas.

La nota del examen parcial se obtendrá mediante la media de ambas partes, siendo necesario obtener un mínimo de 4 puntos sobre 10 en cada una de las partes para que medien.

Examen teórico final:

Examen teórico final de toda la asignatura en la convocatoria oficial del mayo-junio para todos los estudiantes que no se hayan presentado al parcial o hayan obtenido calificación inferior a 5, el resto de alumnos (que ya han eliminado materia en el examen parcial) pueden presentarse sólo al examen del 2º cuatrimestre.

El formato de examen y la nota del examen final se realizarán de la misma forma que en el examen parcial.

La nota global del contenido teórico para los alumnos que superen los 5 puntos en cada parcial será la media de ambos parciales.

La nota global del contenido teórico de los alumnos que obtengan menos de 5 puntos en el parcial y se presenten al examen final con toda la materia será la nota obtenida en dicho examen.

TRABAJO EN GRUPO 

Se realizará un trabajo en grupo de no más de 4 estudiantes que será expuesto ante el resto de los compañeros.

Será evaluado por un sistema de co-evaluación donde cada estudiante valorará rellenando una rúbrica cada uno de los trabajos expuestos.

Se premiará la calidad de la bibliografía utilizada, la capacidad de síntesis, la organización, la claridad de la presentación y la correcta utilización del tiempo establecido para la exposición.

CALIFICACIONES

Para superar la asignatura será necesario superar cada una de las partes.

La calificación final de la asignatura se realizará mediante la ponderación de cada bloque de la siguiente manera:

  • 30% la puntuación de la evaluación de las prácticas
  • 60% la puntuación de la evaluación del contenido teórico
  • 10% la puntuación del trabajo en grupo

La calificación se realizará en escala numérica de 0 a 10, con un decimal: 0- 4,9 Suspenso; 5-6,9 Aprobado; 7,0-8,9 Notable; 9,0-10 Sobresaliente  

Se pondrá a disposición de los/las estudiantes los medios necesarios para garantizar la correcta evaluación de las personas con diversidad funcional.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

La asignatura tiene carácter básico por ello los conocimientos adquiridos en las clases teóricas de carácter participativo, se complementan con la actividad práctica. Para un mejor seguimiento del proceso de aprendizaje se favorecerá que los estudiantes utilicen las horas de tutoría y la comunicación telemática. Como apoyo se colgará en el ADD material de consulta como el programa detallado de la asignatura, material didáctico, bibliografía y diverso material complementario.

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

Clases teóricas (50h)

Las sesiones incluirán presentaciones del profesor a partir de los temas del programa de la asignatura. La actividad teórica se realizará, siempre que sea posible, presencialmente en el aula. 

Seminarios y prácticas (30h)

La metodología será activa participativa realizando actividades prácticas que permitan conocer y aplicar las técnicas de análisis cinesiológico. Las actividades prácticas y/o seminarios se realizarán, siempre que sea posible, presencialmente en grupos reducidos, que se establecerán oportunamente.

Trabajos (32h)

Elaboración individual de un cuaderno de prácticas de análisis cinesiológico y biomecánico del aparato locomotor. Valorando la capacidad de trabajo autónomo, transcripción e interpretación cuantitativa.

Trabajo grupal.

Estudio y evaluación (88h)

A partir del resto de las actividades indicadas, el alumno debe responsabilizarse de la resolución de problemas de Biomecánica, creación de esquemas de trabajo estructurados, estudio personal a lo largo del curso como medio indispensable para alcanzar los resultados de aprendizaje previstos y la progresiva adquisición de competencias.

4.3. Programa

BLOQUE TEMÁTICO I

INTRODUCCIÓN A LA CINESIOLOGÍA Y   BIOMECÁNICA.

TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA CINESIOLOGÍA. Definición y concepto de Cinesiología. Desarrollo histórico.  Objetivos de la Cinesiología.

TEMA 2.  INTRODUCCIÓN A LA BIOMECÁNICA. Biomecánica.  Concepto de Estática, Dinámica, Cinética y Cinemática.  Magnitudes en biomecánica.

TEMA 3.  FUERZAS. Definición y representación de las fuerzas.  Características  de  las  fuerzas. Unidades  de  medida. Composición y resolución de fuerzas. Momento de fuerza. Aplicación a las fuerzas musculares.

TEMA 4.  MOVIMIENTO. Definición y clasificación. Cinemática lineal y angular. Leyes de Newton sobre el movimiento.  Aplicación al análisis del movimiento humano.

TEMA 5.   TRABAJO,  POTENCIA  Y ENERGÍA. Concepto de trabajo, potencia y energía. Energía potencial y energía cinética. Unidades de medida. 

TEMA 6.   PALANCAS Y POLEAS. Palancas. Concepto. Clasificación de las palancas.  El principio de las palancas. Palancas anatómicas. Ventajas de las palancas mecánicas. Poleas. Concepto. Tipos de poleas. Poleas anatómicas. Aplicaciones  en  Terapia Ocupacional.

TEMA 7.   EQUILIBRIO Y ESTABILIDAD.  Concepto. Factores que influyen en la estabilidad. Estabilidad de las posiciones básicas.

 BLOQUE TEMÁTICO II

 FUNDAMENTOS ANATÓMICOS Y FISIOLÓGICOS DEL  MOVIMIENTO HUMANO.

TEMA 8.  HUESOS. Tejido óseo: Composición, estructura y función. Leyes mecánicas que rigen el crecimiento óseo.

Tema 9. Articulaciones: Concepto y clasificación.  Balance articular.  Estabilidad articular.  Ejes y planos de orientación del movimiento. Factores que afectan la amplitud de movimientos. Valoración de la amplitud de movimiento de una articulación cualitativa y cuantitativa. Métodos de medida de la movilidad articular: Goniometría. Estudio de la movilidad activa y pasiva.

TEMA 10. MÚSCULOS ESQUELÉTICOS. BIOMECÁNICA MUSCULAR.  BALANCE MUSCULAR. Músculo esquelético: Estructura y propiedades. Clasificación estructural y funcional de los músculos. Contracción  muscular. Tipos de contracción muscular. Biomecánica muscular. Métodos de valoración  de la función muscular: Balance muscular.

TEMA 11. BASE NEUROMUSCULAR DEL MOVIMIENTO HUMANO. Movimiento voluntario y reflejo. Facilitación neuromuscular propioceptiva del movimiento.

TEMA 12.  CADENAS CINÉTICAS. Cadenas cinéticas: Concepto y Clasificación. La cadena cinética como elemento facilitador del movimiento.

BLOQUE TEMÁTICO III

CINESIOLOGÍA ANALÍTICA DE MIEMBRO SUPERIOR

TEMA 13. CINESIOLOGÍA DEL COMPLEJO ARTICULAR DEL HOMBRO. Estructura.  Factores de coaptación. Movimientos de la articulación escapulo-humeral, su  amplitud y factores que los limitan.  Músculos que intervienen en los movimientos de la articulación escapulo-humeral: localización, características y funciones.  Movimientos de la cintura escapular. Músculos que intervienen en ellos: localización, características y funciones.  Medición y evaluación articular y muscular  del complejo  del hombro.

TEMA 14. CINESIOLOGÍA DEL COMPLEJO ARTICULAR DEL CODO. Articulaciones del codo y antebrazo: estructura.  Movimientos de la articulación del codo y de las  articulaciones radio-cubitales, su amplitud y factores que los limitan. Músculos que intervienen en los movimientos del codo  y  en  la prono-supinación: localización, características  y  funciones. Medición y evaluación articular y muscular  de la flexo-extensión del codo y de la  prono-supinación.

TEMA 15. CINESIOLOGÍA DE LA MUÑECA. La muñeca: su estructura articular.  Movimientos de la muñeca, su amplitud.  Músculos que intervienen en ellos: localización, características y funciones. Medición y evaluación articular y muscular de  la  muñeca.

TEMA 16. CINESIOLOGÍA DE LA MANO. Estructura articular y movimientos. Músculos que intervienen en los movimientos de las articulaciones de los cuatro últimos dedos: localización, características y funciones.  El  pulgar: movimientos. Músculos motores del pulgar: localización, características y funciones. Prensión. Modalidades de prensión: presas digitales, palmares y centradas. Músculos que intervienen en los distintos tipos de prensión. Evaluación articular y muscular de los movimientos de los dedos.

 BLOQUE TEMÁTICO IV

CINESIOLOGÍA ANALÍTICA DE MIEMBRO INFERIOR.

TEMA 17. CINESIOLOGÍA DE LA ARTICULACIÓN DE LA CADERA. Estructura y movimientos. Factores de coaptación articular.  Músculos que intervienen en ellos: localización, características y  funciones. Análisis articular y muscular de  los  principales  movimientos de la articulación de la cadera. Relación entre la articulación de la cadera, la cintura pelviana y la columna lumbosacra. Exploración de la articulación de la cadera.

TEMA 18. CINESIOLOGÍA DE LA ARTICULACIÓN DE LA RODILLA. Estructura y movimientos. Ligamentos laterales y cruzados: su fisiología. Estabilidad transversal, anteroposterior y rotatoria de la  rodilla. Músculos que intervienen en los movimientos de la articulación de la rodilla: localización,  características  y   función. Análisis articular y muscular de los movimientos de la rodilla. Exploración de la rodilla.

TEMA 19. CINESIOLOGÍA DEL TOBILLO Y DE LAS ARTICULACIONES TIBIOPERONEAS. Articulación tibio-tarsiana: su estructura y movimientos. Estabilidad anteroposterior y transversal de  la   articulación tibio-tarsiana. Articulaciones Tibio-peroneas superior e inferior: su  estructura y movimientos. Músculos que actúan en los movimientos del tobillo: localización, características y funciones. Análisis articular y muscular de los movimientos del tobillo. Exploración del tobillo.

TEMA 20. CINESIOLOGÍA DEL PIE. Articulaciones del pie: sus estructuras.  Movimientos del pie. Funcionamiento global  del tarso posterior. Músculos que actúan en los movimientos del pie: localización, características y funciones. Análisis articular y muscular de los movimientos del pie. La bóveda plantar: su arquitectura. Arcos plantares. Distribución de las cargas y deformaciones estáticas de la bóveda plantar. Exploración  del pie.

 BLOQUE TEMÁTICO V

CINESIOLOGÍA ANALÍTICA DE TRONCO

TEMA 21. CINESIOLOGÍA DE LA COLUMNA VERTEBRAL  EN CONJUNTO. Estructura y articulaciones de la columna vertebral.  Estructura del disco intervertebral. Curvas raquídeas. Divisiones funcionales del raquis. Músculos que intervienen en los movimientos de la columna vertebral: localización, características y funciones.  Movimientos globales de la columna vertebral.  Fuerzas de compresión sobre el disco. Comportamiento del disco intervertebral en los movimientos elementales.

TEMA 22. CINESIOLOGÍA DE LA COLUMNA CERVICAL. División, estructura y movimientos. Valoración funcional de los músculos  que  intervienen  en  los  movimientos de la columna cervical y cabeza.  Exploración de la columna cervical.

TEMA 23. CINESIOLOGÍA DE LA COLUMNA DORSAL Y EL TORAX. Estructura y movimientos.  Músculos que intervienen en  los   movimientos del tronco: localización, características y funciones. Músculos de la respiración: localización,   características y función. Antagonismo-sinergia del diafragma y de los músculos abdominales.

TEMA 24. CINESIOLOGÍA DE LA COLUMNA LUMBAR. Estructura y movimientos. Amplitud de los movimientos de la columna lumbar. Mecanismos de compresión discal y radicular a nivel lumbar. Valoración funcional de los músculos  que  intervienen  en  los  movimientos  de  la columna lumbar. Exploración de la columna lumbar.

TEMA 25.  LA  CINTURA PELVIANA. Estructura y movimientos. Músculos que intervienen.  Estabilidad anteroposterior y transversal de la pelvis. Influencia de la posición sobre las articulaciones de la cintura pelviana.

 BLOQUE TEMÁTICO VI

ANÁLISIS CINESIOLÓGICO DE LAS DESTREZAS MOTORAS BÁSICAS.

TEMA 26.- APROXIMACIÓN AL ANÁLISIS CINESIOLÓGICO DE LAS DESTREZAS MOTRICES. Técnicas de laboratorio para  el  análisis  del movimiento: análisis visual, técnicas de análisis cinemático, técnicas de análisis cinético.

TEMA 27.   CINESIOLOGÍA DE LA POSTURA  ERECTA. Evolución y desarrollo de la postura erecta. Polígono de sustentación. Alineación de los segmentos corporales.  Actividad muscular en  posición de bipedestación. Mecanismo neuromuscular en el mantenimiento de la posición  de bipedestación.  Estabilidad postural.   Principios de  buena postura.

TEMA 28. CONTROL POSTURAL EN LA ACTIVIDAD. ESCUELA DE ESPALDA. Levantamiento de cargas. Posturas de sedestación y decúbito. Sentarse e incorporarse. Distribución del espacio de trabajo. Prevención de la fatiga laboral.

TEMA 29.- CINESIOLOGÍA DE LA MARCHA  HUMANA NORMAL. La marcha: concepto. El ciclo de marcha: sus fases y periodos. Gasto energético en la marcha: mecanismos de optimización. Cinética de la marcha.  Acciones  musculares y  articulares  en cada fase de la marcha.   Acciones musculares en el balanceo de los miembros superiores durante el ciclo de marcha. Análisis cinesiológico de la marcha patológica.

TEMA 30. CINESIOLOGÍA EN LOS PROGRAMAS DE EJERCICIOS. Fuerza, potencia, resistencia y flexibilidad muscular. Ejercicios y principios para aumentar la fuerza y la resistencia muscular.  Ejercicios y principios  de flexibilidad muscular.

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos:

Clases teóricas: 2 horas/semana a lo largo de todo el curso

Clases prácticas y seminarios: 1-2 sesiones/semana distribuidas a lo largo del curso. 

Examen parcial de teoría: al finalizar el primer semestre.

Examen final de teoría: convocatoria oficial.

Examen práctico oral (si no supera las prácticas por evaluación continuada): convocatoria oficial. 

Entrega trabajos: las fechas se publicarán con antelación en el Moodle de la asignatura. 

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

http://psfunizar10.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=26001